班會課是班主任進行班級管理(lǐ)的主渠道，是學校進行學生德育工(gōng)作(zuò)的主陣地。爲強化班主任德育工(gōng)作(zuò)意識，充分(fēn)發揮主題班會作(zuò)爲德育工(gōng)作(zuò)主陣地的作(zuò)用和效果，同時爲了給全體班主任提供展示班級管理(lǐ)水平的機會，搭建相(xiàng)互交流、相(xiàng)互學習的平台，我校于1月4日(rì)開始進行了全校性優質主題班會觀摩活動。陳百年(nián)校長帶領所有校領導和全體班主任一起全程參加此次觀摩活動。   

班會主題緊密結合社會、學校現象及德育課題研究等内容，關注學生普遍關心和感興趣的問題、生活中的需要和困惑，突出情感、态度、價值觀主題教育，融思想性、知識性于一體。參加展評的9名班主任和所有同學精心準備，精益求精。圍繞“禮、孝、誠、勤、博”等德育目标，以一個範例或一個話題，通過座談、討(tǎo)論或演講、辯論、講故事(shì)、表演以及視頻短(duǎn)片等多種形式，引起學生的共鳴，引發學生的思考。經過師生的努力，一堂堂形式新穎、豐富多彩的主題班會得(de)以呈現。

校領導和全體班主任在觀摩中積極參與聽課評課，探討(tǎo)如(rú)何構建具有新康德育校本特色的班會課。

班主任是學校德育隊伍的中堅力量，我校非常重視培養和建設一支品德高尚、育人(rén)有方、素質優良的班主任隊伍。在日(rì)常的德育工(gōng)作(zuò)中，積極探索、大(dà)膽嘗試，把班會課的研究作(zuò)爲學校德育工(gōng)作(zuò)的重點。這次班會課展示活動不僅讓學生明理(lǐ)導行，更讓班主任老師學習、借鑒，也爲以後班會課的開展指明了方向。