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乘風破浪潮頭立,揚帆遠航正當時——2020—2021 學年(nián)新康高複部教師培訓大(dà)會
時間:2021-01-28


乘風破浪潮頭立,揚帆遠航正當時——2020—2021

學年(nián)新康高複部教師培訓大(dà)會

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厲兵(bīng)秣馬,再啓征程。8月26日(rì),我校高複部在綜合樓八樓召開新學年(nián)教師培訓大(dà)會。校長陳百年(nián)、副校長兼高複部校長郭林濤、教務主任薛衛澤、政教主任段治國、年(nián)級主任秦軍強等領導出席會議。薛衛澤主任主持會議。

本次培訓大(dà)會爲期兩天,分(fēn)兩個時段、兩個地點進行。第一階段,8月26日(rì)上午八樓會議室集中培訓;第二階段,8月26日(rì)下午及8月27日(rì)全天各教研組分(fēn)組培訓。8月26日(rì)上午的集中培訓分(fēn)兩個闆塊:第一個闆塊,學部學年(nián)工(gōng)作(zuò)部署安排;第二個闆塊,分(fēn)享交流。

會上,郭林濤校長憶往昔、展未來。他(tā)表示,2020年(nián)是不平凡的一年(nián),不平凡不僅因爲疫情帶來的沖擊和挑戰,更是在這種挑戰和沖擊下,全體高複人(rén)的努力成就(jiù)了2020的不平凡!在郭校長的帶領下,高複部形成了有自(zì)身(shēn)特色的管理(lǐ)理(lǐ)念:“一個中心”——激情追夢,決勝高考;“兩個目标”——全力提升高考一本、二本升學率;着力擴大(dà)考入985、211高校的尖子生群體優勢,努力争取考入清華、北大(dà)、港大(dà)有新突破;“六大(dà)工(gōng)程”——生源質量突破工(gōng)程;常規管理(lǐ)精細工(gōng)程;教學研究深化工(gōng)程;教學質量提升工(gōng)程;政教服務保障工(gōng)程;師資隊伍建設工(gōng)程“兩項機制”——教學質量評價獎懲制度;學生綜合評價獎懲制度。在新學年(nián)裏,我們要進一步充實完善“6+2”管理(lǐ)模式,加強常規管理(lǐ)工(gōng)作(zuò),加強高考備考工(gōng)作(zuò),加強教學研究工(gōng)作(zuò),加強培優補弱教學工(gōng)作(zuò),加強政教服務工(gōng)作(zuò),加強師資隊伍建設工(gōng)作(zuò)。隻争朝夕,不負韶華,在發展中創新,在創新中發展,相(xiàng)信高複的明天會更好!新康的明天會更好!

秦軍強主任對學部新學年(nián)工(gōng)作(zuò)做出了具體部署。他(tā)指出以提高備考質量爲中心,抓好班主任和教研組長兩個輪子,充分(fēn)調動高複全體師生複習備考的積極性和主動性,同時強調常規工(gōng)作(zuò)要常抓不懈,重視培優補弱,形成一套高複獨有的成熟的考試體系。秦主任的部署爲新學年(nián)工(gōng)作(zuò)列出了時間表、畫好了路(lù)線圖,相(xiàng)信新的一年(nián)高複部工(gōng)作(zuò)定會百尺竿頭,更進一步!

政教段治國主任對新學年(nián)政教工(gōng)作(zuò)進行了詳細安排。他(tā)提出班主任工(gōng)作(zuò)的工(gōng)作(zuò)思路(lù),即責任到人(rén)、執行有力、考核反饋、管理(lǐ)閉環。段主任從早課、上課、課間、兩操、就(jiù)餐、兩寝等方面對班主任工(gōng)作(zuò)提出了具體要求,詳實精細,一目了然。新的學年(nián),政教後勤部門将會一如(rú)既往地勤勉務實、兢兢業業,繼續爲高複師生保駕護航!

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陳百年(nián)校長在百忙之中莅臨我部出席會議并緻辭,陳校長肯定了高複所取得(de)的成績,他(tā)指出高複部是學校的一張名片,在這個千帆競發、百舸争流的時代,青年(nián)教師要不斷創新、不斷學習,提高教學能力,創新教學方法,成爲新時代創新型、學習型、事(shì)業型教師。同時他(tā)期待此次會議能形成更多具體成果,推動新康進入新的發展階段。

薛衛澤主任宣讀班主任聘任制度、教研組長選聘方案,并爲24位班主任,9位教研組長頒發了聘書。

陳曉老師、胡傑老師、何銳利老師分(fēn)别分(fēn)享了自(zì)己管理(lǐ)班級的經驗。陳曉老師說班主任工(gōng)作(zuò)是一項讓你(nǐ)既愛又恨的工(gōng)作(zuò),要做好班主任首先要有班主任情懷,有了情懷,才會有思考、有态度、有高度。胡傑老師認爲班主任工(gōng)作(zuò)的精髓在于“言傳身(shēn)教勤爲先,漫漫求索苦爲樂”。同時他(tā)強調一定要多鼓勵學生,信心對一個人(rén)至關重要。何銳利老師對學生寬嚴相(xiàng)濟,治班有方。可(kě)謂手中有戒尺,心中有愛光(guāng)。

語文組教研組長丁衛澤老師以“堅守初心不忘本,奮楫揚帆再出發”爲主題對語文組教研工(gōng)作(zuò)進行了總結。丁老師從語文組構建小組形成教研團隊、超前教研形成高效課堂、高考閱卷打造高素質隊伍等方面對語文組教研工(gōng)作(zuò)進行了總結。同時提出了語文組下一步工(gōng)作(zuò)的突破點:狠抓練字,海量閱讀。語文組是一個嚴謹、務實的團隊,新的一年(nián),語文組要在課堂教學上出“實招”,在課堂改革上出“新招”,在教學方法上使“妙招”,在高考提分(fēn)上出“真招”。相(xiàng)信新的一年(nián),我們會做得(de)更好!

語文組範潔老師和化學組李娜老師作(zuò)爲高考閱卷老師代表發言。範潔老師通過學生高考失分(fēn)較多的小說題、文言文翻譯題、作(zuò)文來解讀高考趨勢、提出教學建議。李娜老師分(fēn)享了高考理(lǐ)科(kē)閱卷規則,即雙評制、零差值。這既體現了高考的公平公正,又啓示我們一線教師一定要嚴格要求學生,一定要訓練學生規範答題。

尚娜老師分(fēn)享了校外招生的心得(de)體會。生源是學校的生命線,可(kě)無論多難,高複的老師都(dōu)在竭盡全力,定目标、想辦法、做實事(shì)、點對點、人(rén)對人(rén)…辦法總比困難多!

既然選擇了遠方,便隻顧風雨(yǔ)兼程”,讓我們駕駛着新康這艘巨輪,不懼風雨(yǔ),無問西東,乘風破浪,勇往直前,用我們的精彩人(rén)生書寫新康華章(zhāng)!


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